Diagnóstico. En su plataforma, se caracteriza la situación actual como una “tragedia educativa”, expresada en múltiples factores: el sistema de formación docente está sobredimensionado y es de baja calidad; la capacitación docente es deficiente y las regulaciones laborales son inadecuadas; disociación total del vínculo entre la educación y el trabajo, con dispersión y falta de control, evaluación y acreditación de las instituciones formadoras; a nivel universitario, el sistema se expande sin planificación, con docentes carentes de los perfiles y condiciones para preparar a los estudiantes para trabajo globales y con un presupuesto universitario rígido, fragmentado y sin previsión de desarrollo.
Tema 1
Vivimos una tragedia educativa en una sociedad fracturada y desigual.
Tema 2
El sistema de formación docente está sobredimensionado y es de baja calidad, la capacitación docente es deficiente y las regulaciones laborales son inadecuadas.
Tema 3
Disociación total del vínculo entre la educación y el trabajo.
Tema 4
A nivel universitario, el sistema se expande sin planificación, con docentes carentes de los perfiles y condiciones para preparar a los estudiantes para trabajo globales y con un presupuesto universitario rígido, fragmentado y sin previsión de desarrollo.
Tema 5
La educación es el motor para el desarrollo de un país y de la autonomía y la responsabilidad social de su ciudadanía.
Tema 6
Vamos a promover un régimen de evaluación integral de todos los componentes del sistema educativo nacional.
Tema 7
Vamos a acordar con cada provincia planes de desarrollo educativo.
Tema 8
Vamos a desarrollar un registro y acreditación de los programas de formación docente continúa asegurando su calidad en todo el país.
Tema 9
Se avanzará en la renovación profunda de la escuela secundaria.
Tema 10
Queremos que todas las escuelas secundarias, comunes y técnicas incluyan conocimientos científicos y tecnológicos y prácticas profesionalizantes.
